Tốt -tô – chán rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ

Tốt -tô – chán rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ:” phải nói ngay điều này để thầy biết ” .Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thế hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng, cô bé nói một cách chậm rồi, dịu dàng ,ra vẻ người lớn: ” Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này “.

– Em hãy gạch chân dưới câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép và cho biết tac dụng của dấu ngoặc kép đó.

– tác dụng dấu ngoặc kép thứ nhất

– tác dụng dấu ngoặc kép thứ hai

2 bình luận về “Tốt -tô – chán rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ”

  1.   Em nghĩ:” phải nói ngay điều này để thầy biết “ .Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thế hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng, cô bé nói một cách chậm rồi, dịu dàng ,ra vẻ người lớn: ” Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này

    Trả lời
  2. Tốt -tô – chán rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ:” phải nói ngay điều này để thầy biết “ .Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thế hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng, cô bé nói một cách chậm rồi, dịu dàng ,ra vẻ người lớn: ” Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này “.
    – Tác dụng của dấu ngoặc kép thứ nhất: đánh dấu ý nghĩ, suy nghĩ của nhân vật.
    – Tác dụng của dấu ngoặc kép thứ hai: đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới