Lập giàm ý tả một em bé tuổi tập đi tập nói(ko dùng mẫu)GIÚP MIK VỚI Ạ:((

2 bình luận về “Lập giàm ý tả một em bé tuổi tập đi tập nói(ko dùng mẫu)GIÚP MIK VỚI Ạ:((”

1. a) Mở bài: Giới thiệu về em bé mà em muốn tả hoạt động (em gái/ em trai, em họ, em bé hàng xóm, em bé gặp được trên đường đi)

   b) Thân bài:

   – Miêu tả chung ngoại hình của em bé:

   Em bé năm nay bao nhiêu tháng tuổi?

   Chiều cao và cân nặng của em? Tổng thể thân hình của em có đặc điểm gì?

   Làn da của em bé có màu sắc gì? Khi chạm vào có cảm giác ra sao?

   Em bé có tóc và răng nhiều chưa? Có gì khác so với người lớn hoặc so với em bé lúc mới sinh?

   Trang phục của em bé là gì? Có đáng yêu không?

   – Miêu tả hoạt động của em bé: Hằng ngày, em bé thường làm gì? (chơi với mẹ, ăn cháo, ngủ, chơi đồ chơi, tập nói tập đi)

   Khi chơi với người khác: Em thích chơi trò gì/ món đồ chơi gì nhất? Khi chơi rất vui, em ấy sẽ có biểu hiện như thế nào? Cười ra sao?

   Khi ăn: Em ấy thích món gì và ghét món gì? Nếu gặp món mình không thích em ấy sẽ làm gì? Mọi người phải dỗ dành như thế nào thì bé mới ăn?

   Khi ngủ: Em bé có dễ ngủ không? Có cần phải ru thì mới ngủ không? Em có dễ tỉnh giấc và quấy khóc khi mới dậy không?

   Khi tập nói: Em bé đã nói được những từ gì? Ai là người tập nói với em? Em tập nói với biểu hiện như thế nào? Có vui vẻ không?

   Khi tập đi: Em bé tập đi với ai, bằng cách nào? Khi vấp ngã em bé có biểu hiện ra sao? Mọi người cổ vũ em tiếp tục tập đi bằng cách nào?

   c) Kết bài: Tình cảm của em dành cho em bé đang độ tuổi tập nói tập đi vừa miêu tả.

   Trả lời
2. 1. Mở bài: Giới thiệu em bé định tả.

   2. Thân bài

   – Tả bao quát:

   • Em bé bao nhiêu tuổi?
   • Em bé là bé trai hay bé gái?
   • Tên em bé là gì?

   – Tả chi tiết:

   + Ngoại hình:

   • • Gương mặt: bầu bĩnh, đáng yêu, hai má ửng đỏ.
     • Đôi mắt: long lanh, to tròn.
     • Miệng: như nụ hồng chúm chím, khi cười để lộ má núm đồng tiền vô cùng dễ mến.
     • Quần áo: bé mặc một chiếc áo dài truyền thống.

   + Tính tình:

   • • Bé rất hay cười.
     • Em rất ngoan, ai bế cũng được.
     • Gặp ai bé cũng vẫy vẫy tay ra vẻ chào.
     • Em rất thích kẹo, nhìn thấy kẹp là chạy ngay tới xin.
     • Được ai thơm má bé đều quay lại mở to đôi mắt rồi vẫy tay tỏ vẻ vui mừng.

   + Hoạt động:

   • • Đang tuổi tập nói nên thi thoảng bé phát ra những âm gọi non nớt: “mẹ…mẹ”
     • Bé mới biết đi nên thi thoảng còn hay ngã, cần người lớn phải dắt.
     • Dáng bé bước đi nghiêng ngả trông rất đáng yêu.
     • Thi thoảng đi mệt bé lại ngồi phịch xuống đất, huơ huơ tay đòi mẹ ra bế.
     • Tay chân bé lúc nào cũng hoạt động, dường như bé không thể ngồi im được.

   – Kể lại kỉ niệm/ ấn tượng về em bé

   • Bé cố gắng mang hộp kẹo đến cho mẹ dù ngã mấy lần khiến ai cũng phải phì cười vì quá đỗi đáng yêu.

   3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về bé.

   Trả lời