Viết 1 đoạn đối thoại trong đó có phương châm về lượng và phương châm về chất (phân tích cụ thể) Giúp mik với chứ ko cô mik đ

Viết 1 đoạn đối thoại trong đó có phương châm về lượng và phương châm về chất (phân tích cụ thể)
Giúp mik với chứ ko cô mik đánh mik mất :((((

2 bình luận về “Viết 1 đoạn đối thoại trong đó có phương châm về lượng và phương châm về chất (phân tích cụ thể) Giúp mik với chứ ko cô mik đ”

  1. Chào em, em tham khảo gợi ý sau để làm bài em nhé:
    A: Hôm qua, cậu làm gì thế?
    B: Hôm qua, tớ học bài đến tận tối khuya. (vi phạm phương châm về chất vì nói sai sự thật)
    A: Sao tớ thấy mọi người bảo cậu chơi game?
    B: Tớ … (vi phạm phương châm về lượng vì nói thiếu thông tin)
    A: Tớ không muốn cậu nói dối như vậy. Mình phải biết thừa nhận lỗi lầm của mình.
    B: Đúng là qua tớ mải chơi game, lần sau tớ sẽ giữ đúng lời hứa với cậu. Xin lỗi cậu nhé.

    Trả lời
  2. Hội thoại :
    Cô giáo bước vào lớp học và nói : “Xin chào cả lớp.”
    Lớp học : “Chúng em chào cô ạ.”
    Cô giáo : “Mời các em ngồi xuống . Sau đây chúng ta sẽ kiểm tra bài cũ nhé .Cô mời bạn X lên bảng kiểm tra nào ….. Em đã học bài cũ chưa ?”
    Bạn X : ” Thưa cô , em đã học bài rồi ạ.”
    Cô giáo :  “Rất tốt , em hãy cho cô biết ý nghĩa nhan đề tác phẩm “Mùa xuân nho nhỏ” là gì?”
    Bạn X : “Dạ , ý nghĩa nhan đề là nói về khát vọng …… của tác giả…..”
    Cô giáo : “Đó là câu trả lời đầy đủ của em sao ? Em đã học bài chưa?”
    Bạn X : “Em chưa học bài ạ.”
    Cô giáo : ” Mời em về chỗ . Hãy học lại bài thật kỹ , ngày mai cô sẽ kiểm tra em lại một lần nữa.”
    Phương châm hội thoại :
    – Phương châm về lượng : nói thiếu nội dung , không đầy đủ 
    “Dạ , ý nghĩa nhan đề là nói về khát vọng …… của tác giả…..”
    – Phương châm về chất : nói sai sự thật
    ” Thưa cô , em đã học bài rồi ạ.”

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới