I. ĐỌC HIỂU
Đọc đoạn trích:
đất nước ngàn năm không mỏi cánh tay cung
giáo mác Trường Sơn
cọc nhọn Bạch Đằng
đến trẻ chăn trâu cũng cờ lau tập trận
chiếc roi cày rần rật máu cha ông
đất nước sinh ra huyền thoại tiên rồng
bọc trứng trăm con lên rừng xuống biển
mẹ lội suối trèo non
cha bạt ghềnh chắn sóng
mong mai sau nên vóc nên hình
[.]
đất nước mỗi ngày lên đón ánh mặt trời
thấy dung mạo tiền nhân nhắc lời di huấn
nghe vị mặn mồ hôi thấm đầu sông cuối bãi
vạt cỏ bên đường cũng học để mà xanh.
(Trích Cương thổ, Nguyễn Đức Dũng, Quảng Nam 19/8/2011)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định thể thơ của đoạn trích trên.
Câu 2. Hãy tìm những hình ảnh, từ ngữ thể hiện tinh thần yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm của con người Việt Nam trong đoạn trích.
Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: đất nước ngàn năm không mỏi cánh tay cung.
Câu 4. Những ước mong mà tác giả nói đến trong câu thơ: mong mai sau nên vóc nên hình là gì? Riêng bản thân anh/chị sẽ làm gì để góp phần thực hiện được những ước mong đó?
Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: đất nước ngàn năm không mỏi cánh tay cung.