viết đoạn văn chủ đề giờ ra chơi (5-7 câu) trong đó có sử dụng phép liệt kê (gạch chân phép liệt kê đó) KHÔNG CHÉP MẠNG

2 bình luận về “viết đoạn văn chủ đề giờ ra chơi (5-7 câu) trong đó có sử dụng phép liệt kê (gạch chân phép liệt kê đó) KHÔNG CHÉP MẠNG”

1. Viết đoạn văn chủ đề giờ ra chơi (5-7 câu) trong đó có sử dụng phép liệt kê (gạch chân phép liệt kê đó).

   ___________________ĐOẠN VĂN___________________

   Hàng ngày chúng ta đến trường, sau một giờ học dài vất vả thì chúng ta được một giờ giải lao, nghỉ ngơi, ăn uống. Giờ ra chơi chiếm vai trò trong công việc học. Nếu cứ mãi tập trung vào vấn đề học tập mãi mà không có giờ giải lao học sinh sẽ không thể nào tập trung nghe giảng trong một thời gian dài. Giờ ra chơi là để học sinh làm các công việc như: vui chơi, ăn uống, đi bộ để thả lỏng cơ thể. Thế nên giờ ra chơi góp phần quan trọng vào việc thúc đẩy học tập của học sinh, cho học sinh một tinh thần thoải mái và khỏe khoắn để bắt đầu học tập, không bắt buộc hay tạo áp lực cho học sinh trong công việc học tập. Để trẻ có tinh thần học tốt hơn và tiến bộ hơn mỗi ngày.

   + Phép liệt kê sử dụng: 

   – Câu: Giờ ra chơi là để học sinh làm các công việc như: vui chơi, ăn uống, đi bộ để thả lỏng cơ thể.

   – Tác dụng: nhằm nêu rõ những công việc chính quan trọng trong một vấn đề đang bàn luận, nêu rõ các sự việc chính trong một câu có mối liên kết nhưng không làm ngắt đoạn câu bằng phép liệt kê.

   Trả lời
2. – Chủ đề : bảo vệ môi trường

   Các bạn có biết rằng môi trường đang hằng ngày bị con người phá hoại ? Tất nhiên , nói vậy thôi chứ bên cạnh những người thiếu ý thức phá hoại môi trường cũng có những người yêu chuộng và không phá hoại nó . Đơn giản vì họ thấu hiểu được vai trò tâm quan trọng to lớn của môi trường . Chúng ta sống trong môi trường vì vậy hãy luôn bảo vệ và gìn giữ mọi thứ xunh quanh bằng hành động nhỏ nhất : vứt rác đúng nơi , trồng thêm cây xanh , sử dụng thuốc trừ sâu sinh học thay cho hoá học , tuyên truyền bà con sử dụng túi vải thay cho túi ni lông ,.. Và mỗi ngày bạn hãy thử hỏi bản thân ” Hôm nay mình làm được việc gì để bảo vệ , gìn giữ môi trường ? “.

   Trả lời