Câu 1. Tìm từ láy trong câu sau Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé

Câu 1. Tìm từ láy trong câu sau Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không được xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo.
Câu 2. Tìm cụm danh từ trong câu: “Rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những món đồ chơi, quyển truyện tranh.
Câu 3. Tìm trạng ngữ trong câu Trong một tiết dạy vẽ, có giáo viên bảo các em học sinh lớp một vẽ về điều gì làm cho em thích nhất trong đời và cho biết chức năng của trạng ngữ đó?

2 bình luận về “Câu 1. Tìm từ láy trong câu sau Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân, bởi em là một cô bé”

  1. Câu 1 xinh xắn ngặt nghèo câu 2 các em , những gói quà , những ly kem , những món đồ chơi quyển truyện tranh câu 3 trong một tiết dạy vẽ

    Trả lời
  2. Câu 1:
    Từ láy trong câu là : xinh xắn
    Câu 2:
    Cụm danh từ trong câu là :những gói quà,những ly kem ,những món đồ chơi
    Câu 3:
    Trạng ngữ trong câu là : trong một tiết dạy vẽ
    Chức năng :
    $+)$Xác định thời gian: tiết dạy vẽ
    $+)$Là thành phần phụ bổ sung cho nòng cốt câu,bổ nghĩa cho cụm chủ vị trung tâm

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới