1. Ba lớp 7A 7B 7C đi lao động trồng cây biết rằng số cây của 7A 7B 7C lần lượt tỉ lệ với các số 5;4;3 và lớp 7A trồng nhi

2 bình luận về “1. Ba lớp 7A 7B 7C đi lao động trồng cây biết rằng số cây của 7A 7B 7C lần lượt tỉ lệ với các số 5;4;3 và lớp 7A trồng nhi”

1. Thazi

   1, Giả sử số cây trồng của lớp 7A, 7B và 7C lần lượt là 5x, 4x và 3x.

   Theo đề bài, ta có:

   • Số cây trồng của lớp 7A nhiều hơn lớp 7C là 18 cây, nghĩa là: 5x – 3x = 18
   • Tỷ lệ số cây trồng giữa 3 lớp là: 5 : 4 : 3

   Từ phương trình trên, ta tính được x = 9.

   Số cây trồng của lớp 7A là: 5x = 5 × 9 = 45 cây.

   Số cây trồng của lớp 7B là: 4x = 4 × 9 = 36 cây.

   Số cây trồng của lớp 7C là: 3x = 3 × 9 = 27 cây.

   Vậy, số cây trồng của các lớp là: 45 cây (lớp 7A), 36 cây (lớp 7B) và 27 cây (lớp 7C).

   2.

   Giả sử số học sinh lớp 7A là a và số học sinh lớp 7B là b.

   Theo đề bài, ta có:

   • Số học sinh lớp 7A nhiều hơn số học sinh lớp 7B là 3 em, nghĩa là: a = b + 3
   • Tỉ số số học sinh của hai lớp là 12/11, tức là: a/b = 12/11

   Từ phương trình đầu tiên, ta thay a = b + 3 vào phương trình thứ hai, ta được:

   (b + 3)/b = 12/11

   Đây là một phương trình bậc nhất với ẩn số b. Giải phương trình ta được:

   b = 33

   Thay b = 33 vào phương trình a = b + 3, ta được:

   a = 36

   Vậy, số học sinh của lớp 7A là 36 và số học sinh của lớp 7B là 33.

   Trả lời
2. @ Bạn tham khảo:

   ** Câu 1:

   Gọi số cây trồng của 3 lớp 7A,7B,7C trồng được lần lượt là x,y,z

                 (0<x,y,z) ( cây )

   – Vì số cây của 3 lớp 7A,7B,7C lần lượt tỉ lệ với các số 5;4;3 nên: x:y:z = 5:4:3 

   => x/5 = y/4 = z/3

   – Vì lớp 7A trồng nhiều hơn lớp 7C là 18 cây nên: x-z = 18

   Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

   x/5 = y/4 = z/3 = (x-z)/(5-3) = (x-z)/2 = 18/2 = 9

   Từ x/5 = 9 => x = 9 . 5 = 45

   y/4 = 9 => y= 9.4= 36

   z/3 = 9 => z = 9.3 = 27

   Vậy số cây trồng của 3 lớp 7A,7B,7C trồng được lần lượt là: 45 cây; 36 cây; 27 cây

   ** Câu 2:

   Gọi số học sinh của hai lớp 7A,7B lần lượt là: x,y

               (0<x,y) ( học sinh )

   – Vì số học sinh lớp 7A nhiều hơn số học sinh lớp 7B là 3 em nên:  x-y = 3

   – Vì tỉ số học sinh của hai lớp bằng 12/11 nên: x:y=12:11

   => x/12 = y/11

   Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

   x/12 = y/11 =(x-y)/(12-11) = (x-y)/1 = 3/1 = 3

   Từ x/12 = 3 => x = 3.12 = 36

   y/11 = 3 => y = 3.11= 33

   Vậy số học sinh của hai lớp 7A,7B lần lượt là: 36 học sinh; 33 học sinh

   $#ttrw$

   Trả lời