Đọc đoạn trích: Ông Trần Đăng Khoa – một doanh nhân trẻ đang trao quyền cho giới trẻ cảm hứng và cách ứng xử trong cuộc sốn

Đọc đoạn trích:
Ông Trần Đăng Khoa – một doanh nhân trẻ đang trao quyền cho giới trẻ cảm hứng và cách ứng xử trong cuộc sống – chia sẻ những câu chuyện xung quanh sách dạy thành công( Dạy con làm giàu, Sức mạnh của tư duy tích cực, Đắc nhân tâm, Đọc vị bất kỳ ai,….).
(1) Phóng viên: có những bài giảng thiết thực về sự nỗ lực, bí quyết thành công, làm chủ cuộc đời, ông có thể chi sẻ với người trẻ rằng họ cần trang bị những gì để đạt được thành công?
Trần Đăng Khoa: đối với cá nhân tôi bí quyết thành công quan trọng nhất gói gọn trong một từ “cầu thị”, hay nói một cách nhẹ nhành hơn là “khiêm tốn”.
Khiêm tốn không phải là nghĩ mình dốt, mình kém mà khiêm tốn là luôn nghĩ mình chưa biết nhiều, chưa hiểu đủ, để từ đó nỗ lực trau dồi thêm.
Khiêm tốn không phải là không dám nói về mình, mà khiêm tốn là dám nói về những gì mình đã làm được và những gì mình chưa làm được.
Khiêm tốn không phải là nhận mình không biết mà khiêm tốn là cố gắng biết rõ những gì mình đã biết và hiểu mình không biết những gì mình không biết.
(2) Phóng viên: Quan niệm, cách nghĩ của ông về hai chữ “thành công” là gì? Bây giờ ông tự đánh giá mình đã đạt được điều đó chưa?
Trần Đăng Khoa: Người nhiều tiền định nghĩa thành công bằng tiền. Người nhiều quyền định nghĩa thành công bằng quyền. Người nhiều kiến thức định nghĩa thành công bằng kiến thức. Người nhiều yêu thương định nghĩa thành công bằng yêu thương. Không ai đúng, ai sai, một lần nữa chỉ là lựa chọn của mỗi người.
Khi còn hai mươi tôi rất quan trọng hai chữ “thành công” nhưng giờ thì đã khác. Người khác nghĩ tôi thành công. Tốt. Người khác nghĩ tôi chẳng làm được gì. Cũng tốt. Đơn giản là tôi chẳng quan tâm. Điều quan trọng đối với tôi là mình đang nỗ lực để sống sao cho đến cuối cuộc đời này, tôi biết mình không chỉ sống bao lâu mà còn đã sống bao sâu.
(Trích Chúng ta sống bao lâu hay sống bao sâu?, Yến Trinh,
báo tuổi trẻ)
Thực hiện các câu hỏi sau:
Câu 2: Chỉ ra và nêu hiệu quả biểu đạt của biện pháp tu từ nổi bật trong phần (2).