Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: (1) Tôi đã đọc đời mình trên lá người nâng niu lộc biếc mùa xuân người hóng mát dưới

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
(1) Tôi đã đọc đời mình trên lá
người nâng niu lộc biếc mùa xuân
người hóng mát dưới trưa mùa hạ
người gom về đốt lửa sưởi mùa đông
(2) Tôi đã đọc đời mình trên lá
lúc non tơ óng ánh bình minh
lúc rách nát gió vò, bão quật
lúc cao xanh, lúc về đất vô hình
(3) Tôi đã đọc đời mình trên lá
có thể khổng lồ, có thể bé li ti
dẫu tồn tại một giây vẫn tươi niềm kiêu hãnh
đã sinh ra
chẳng sợ thử thách gì.
(Đọc đời mình trên lá, Nguyễn Minh Khiêm)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt, phong cách ngôn ngữ, thể loại của văn bản trên
Câu 2: Giải thích ý nghĩa cụm từ “đọc đời mình trên lá” trong văn bản
Câu 3: Anh (Chị) hiểu nội dung đoạn thơ sau như thế nào?
Tôi đã đọc đời mình trên lá
lúc non tơ óng ánh bình minh
lúc rách nát gió vò, bão quật
lúc cao xanh, lúc về đất vô hình
Câu 4: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ trong khổ 2 của bài thơ
Câu 5: Tâm sự của tác giả trong hai dòng thơ cuối đem đến cho anh (chị) bài học gì về cuộc sống?
đã sinh ra
chẳng sợ thử thách gì.

1 bình luận về “Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: (1) Tôi đã đọc đời mình trên lá người nâng niu lộc biếc mùa xuân người hóng mát dưới”

  1. (1) Tôi đã đọc đời mình trên lá
    người nâng niu lộc biếc mùa xuân
    người hóng mát dưới trưa mùa hạ
    người gom về đốt lửa sưởi mùa đông
    (2) Tôi đã đọc đời mình trên lá
    lúc non tơ óng ánh bình minh
    lúc rách nát gió vò, bão quật
    lúc cao xanh, lúc về đất vô hình
    (3) Tôi đã đọc đời mình trên lá
    có thể khổng lồ, có thể bé li ti
    dẫu tồn tại một giây vẫn tươi niềm kiêu hãnh
    đã sinh ra chẳng
    sợ thử thách gì.
    $\textit{ Câu 1.}$
    +Phương thức biểu đạt: Biểu cảm kết hợp miêu tả.
    +Phong cách ngôn ngữ: Nghệ thuật
    +Thể loại văn bản: văn bản biểu cảm
    $\textit{ Câu 2.}$
    Qua cụm từ:” đọc đời mình trên lá” tác giả muốn thể hiện cuộc đời mình qua chiếc lá, mang những phẩm chất của chiếc lá, những khó khăn, thử thách trong cuộc sống đại diện cho gió bão, qua đó để thể hiện tích cách, ước mơ, khao khát, quan điểm về cuộc đời của tác giả Nguyễn Minh Khiêm.
    $\textit{ Câu 3.}$
    Tôi đã đọc đời mình trên lá
    lúc non tơ óng ánh bình minh
    lúc rách nát gió vò, bão quật
    lúc cao xanh, lúc về đất vô hình
    + “Lúc non tơ ánh bình minh” chỉ thời kì tác giả cảm nhận được niềm vui, niềm hạnh phúc, tất cả tinh túy của trời đất, của cuộc sống như chiếc lá non mới nhú, trần đầy sức sốc, niềm hân hoan, phấn khởi.
    +”lúc rách nát gió vò, bão quật” chỉ những khó khăn, gian truân của cuộc đời khiến con người cảm thấy tổn thương, bế tắc, tuyệt vọng như những chiếc lá úa tàn, rách nát trước cơn gió, cơn bão dữ dội
    +”lúc cao xanh” chỉ lúc còn sống, “lúc về đất vô hình” chỉ thời điểm khi mất đi
    $\textit{ Câu 4.}$
    =>Tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ: giúp hình ảnh trở nên hấp dẫn, thú vị, thu hút người đọc, người nghe, biểu đạt trở nên tinh tế, trôi chảy, đồng thời thông qua hình ảnh chiếc lá, nhà thơ bày tỏ quan niệm, ước muốn của mình đối với cuộc đời: phải sống một cuộc sống đầy ý nghĩa, không sợ gian nan, luôn kiêu hãnh đối đầu với thử thách.
    $\textit{ Câu 5.}$
    Câu thơ:”đã sinh ra/chẳng sợ thử thách gì.” giúp em hiểu được rằng: cuộc sống đều luôn ẩn chứa khó khăn, thử thách, chông ngai. Con người sinh ra, không bao giờ có thể né tránh những điều đó, thứ duy nhất chúng ta có thể làm là dũng cảm đối diện với những thử thách đó, để hoàn thiện bản thân ta, bước qua nghịch cảnh của bản thân bằng ý chí, nghị lực, quyết tâm vươn lên, đối mặt với nỗi sợ hãi để trưởng thành như Marie Curie đã từng nói:” Cuộc sống không phải để sợ, mà là để hiểu”.

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới