Đọc văn bản: Quê nội ơi Mấy năm trời xa cách Đêm nay, ta nằm nghe mưa rơi Nghe tiếng trời gầm xa lắc… Cớ sao lòng thấy

Đọc văn bản:
Quê nội ơi
Mấy năm trời xa cách
Đêm nay, ta nằm nghe mưa rơi
Nghe tiếng trời gầm xa lắc…
Cớ sao lòng thấy nhớ thương.
Ôi cơn mưa quê hương
Đã ru hát hồn ta thuở bé,
Đã thấm nặng lòng ta những tình yêu chớm hé. Nghe tiếng mưa rơi trên tàu chuối, bẹ dừa, Thấy mặt trời lên khi tạnh những cơn mưa.
Ta yêu quá như lần đầu mới biết
Ta yêu mưa như yêu gì thân thiết
Như tre, dừa, như làng xóm quê hương.
Như những con người – biết mấy yêu thương. Ôi tuổi thơ, ta dầm mưa ta tắm.
Ta lội tung tăng trên mặt nước mặt sông Ta lặn xuống, nghe vang xa tiếng sấm
Nghe mưa rơi, tiếng ấm tiếng trong
(Nhớ cơn mưa quê hương,Lê Anh Xuân Tập Trường Sơn – đường khát vọng, NXB Chính trị quốc gia, 2009) Thực hiện các yêu cầu sau:
câu. 1: Xác định thể thơ của đoạn trích trên
câu. 2: Tìm hai hình ảnh miêu tả cơn mưa quê hương đã để lại ấn tượng, cảm xúc trong lòng

tác giả.
câu. 3:Chỉ ra và phân tích hiệu quả tu từ trong những
câu. thơ sau: Nghe tiếng mưa rơi trên tàu chuối, bẹ dừa, Thấy mặt trời lên khi tạnh những cơn mư
a. Ta yêu quá như lần đầu mới biết Ta yêu mưa như yêu gì thân thiết
câu. 4: Anh/chị nhận xét gì về tình cảm của tác giả với quê hương được thể hiện qua đoạn trích?

2 bình luận về “Đọc văn bản: Quê nội ơi Mấy năm trời xa cách Đêm nay, ta nằm nghe mưa rơi Nghe tiếng trời gầm xa lắc… Cớ sao lòng thấy”

  1. Câu 1:thuộc thể thơ tự do
    Câu 2:tác giả nhớ những cơn mưa , nhưng lần “dầm mưa ta tắm ” ; thấm nặng lòng tác giả những tình yêu chớm bé
    Câu 3 : biện pháp đó nhằm nhấn mạnh tình yêu , cảm xúc của tác giả về quê hương của mk.
    Câu 4: Tình yêu của tác giả đối với quê hương rất tha thiết , gần như k thể tả đc . Bởi vì k đâu xa lạ , đó chính là nuôi lớn tuôi thơ ta từ bé . Tình yêu thể hiện đc sự hồn nhiên của 1 đứa trẻ yêu quê hương , yêu những cơn mưa lấm tấm , yêu những khúc thgian của nơi nuôi lớn mk vậy .Chính e cũng yêu quý quê hương của bản thân bởi vì nó cho em niềm vui , sự hạnh phúc , sự trưởng thành hơn thì tác giả cũng vậy .Quê hương là chùm khế ngọt ,cho con trèo hái mỗi ngày , quê hương là đường đi học , quê hương là con diều biếc , tuôi thơ con thả trên đồng, quê hương là câu tre nhỏ ,mẹ về nón lá nghiêng tre ,… Chỉ vs vài dòng thơ đó đã cho ta thấy quê hương như thế nào vs chúng ta r . Nên vậy chúng ta cần phải trân trọng những khoảnh khắc còn ở bên nơi chôn rau cắt rốn này .
    [Bài trên no copi mạng , mong cạu cho tui 5sao+cảm ơn+ câu trả lời hay nhất nhé , guck luck]
    Bài này là hs lớp 6 làm nên k biếc có đúng k nx . MONG M BỊ ADMIN TỐ CÁO Ạ

    Trả lời
  2. 1/ Thể thơ tự do
    2/ Hai hình ảnh miêu tả cơn mưa quê hương: “ta dầm mưa ta tắm”, “nghe mưa rơi, tiếng ấm tiếng trong”
    3/  Câu thơ có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh: “ta yêu quá như lần đầu mới biết”, “ta yêu mưa như yêu gì thân thiết” và biện pháp điệp ngữ “ta yêu”
    Tác dụng: tăng sức gợi cảm cho sự diễn đạt, nhằm nhấn mạnh và khẳng định tình yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương.
    4/ Đoạn thơ đã thể hiện nỗi nhớ quê hương dạt dào của nhà thơ. Hình ảnh quê hương hiện về trong tâm trí nhà thơ bình dị mà thân thương, chan chứa nghĩa tình. Tác giả gửi gắm nỗi nhớ qua cơn mưa, tàu chuối, bẹ dừa, hàng tre, xóm làng,…Những ký ức tuổi thơ luôn thường trực trong lòng của tác giả và chính ký ức đó đã nuôi dưỡng tâm hồn, chắp cánh những ước mơ tương lai. Nơi quê hương còn có bóng hình của “những con người” – đó là ông bà, cha mẹ, anh chị em, bạn bè, hàng xóm láng giềng,…biết mấy yêu thương. Từ đó, ta cảm nhận được sâu sắc tình yêu, ý thức luôn nhớ về cội nguồn của nhà thơ.

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới