viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hoá
viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hoá
2 bình luận về “viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hoá”
Tham khảo ><:
Mèo – chính là loài động vật mà em yêu quý. Chú mèo mà em dành tình yêu thương hơn cả đó chính là Wally – chú mèo gắn bó với em đã 2 năm. Chú khoác trên mình một lớp lông trắng xám mới mượt làm sao! Đầu Wally tròn tròn như quả cam sành, tai dựng lên như hai chiếc nấm mèo. Mắt của mèo ta long lanh như hai hòn bi ve, ban đêm đôi mắt ấy sáng rực lên, giúp mèo ta nhìn rõ hơn trong ban đêm. Bộ ria trắng như cước cùng đó là chiếc miệng nhỏ nhỏ xinh xinh. Chiếc mũi thì phơn phớt hồng. Bốn chiếc chân tuy không được cao nhưng cũng thoăn thoắt chạy đi chạy lại để rình bắt chuột, dưới đó là một lớp thịt cùng lông dày mịn giúp cho chú di chuyển nhẹ nhàng, thanh thoát hơn. Ẩn sâu trong cái bộ đệm nhẹ nhàng đấy chính là bộ móng vuốt sắc nhọn, sẵn sàng tiêu diệt con mồi. Chiếc đuôi dài lúc nào cũng ngoe nguẩy. Trông Wally mới đáng yêu làm sao!
-> Câu so sánh:
+)Đầu Bắp tròn tròn như quả cam sành, tai dựng lên như hai chiếc nấm mèo.
“Tùng,tùng,tùng” tiếng trống vang lên đã báo hiệu cho chúng em biết rằng giờ ra chơi đã đến.Các bạn học sinh chạy ùa ra sân như ong vỡ tổ.Một nhóm học sinh nữ tụm ba tụm bảy ngồi dưới gốc cây của bác bàng mát rượt.Một nhóm học sinh nam lại rủ nhau đi đá bóng,nhìn quả bóng trên tay tròn như trăng vậy.Mội đám học sinh khác lại lại cùng nhau chạy thật nhanh xuống căng-tin để ăn quà vặt.Sau những giờ ra chơi lại khiến cho em cảm thấy có cảm giác thật sảng khoái và tràn trề sức lực để học tập thật tốt.
Biện pháp so sánh
→Một nhóm học sinh nam lại rủ nhau đi đá bóng,nhìn quả bóng trên tay tròn như trăng vậy.
Biện pháp nhân hóa
→Một nhóm học sinh nữ tụm ba tụm bảy ngồi dưới gốc cây của bác bàng mát rượt.
2 bình luận về “viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hoá”