1. Chủ đề: “Khát vọng phát triển đất nước” 2. Nội dung thi Học sinh tham gia cuộc thi Đại sứ Văn hoá đọc năm 2022 chọn 1 tron

1. Chủ đề: “Khát vọng phát triển đất nước”
2. Nội dung thi
Học sinh tham gia cuộc thi Đại sứ Văn hoá đọc năm 2022 chọn 1 trong 2 đề sau:
Đề 1
Câu 1: Chia sẻ cảm nhận của em về một cuốn sách đã truyền cảm hứng, hướng em tới lối sống tích cực, có ý thức xây dựng môi trường sống văn hóa lành mạnh, có trách nhiệm với xã hội, khơi dậy khát vọng cống hiến.
Câu 2: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân hoặc cộng đồng. (Nêu được mục tiêu, đối tượng hưởng lợi, nội dung công việc thực hiện, kết quả đạt được)
Đề 2
Câu 1: Em hãy sáng tác một tác phẩm văn học (truyện ngắn, thơ, kịch) hoặc một tác phẩm hội họa (tranh vẽ) với thông điệp lan tỏa tình yêu đọc sách, thông qua đó khơi dậy trách nhiệm với bản thân, gia đình, xã hội và khơi dậy niềm tự hào dân tộc, tình yêu đối với Tổ quốc.
Câu 2: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân hoặc cộng đồng. (Nêu được mục tiêu, đối tượng hưởng lợi, nội dung công việc thực hiện, dự kiến kết quả đạt được)
P/s : Giúp mikk đi ạ ;-;

2 bình luận về “1. Chủ đề: “Khát vọng phát triển đất nước” 2. Nội dung thi Học sinh tham gia cuộc thi Đại sứ Văn hoá đọc năm 2022 chọn 1 tron”

  1. Đề 1 
    Câu 1:
    Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu của tác giả trẻ Rosie Nguyễn cũng là một cuốn sách thuộc thể loại self-help như vậy. Nhận không ít chỉ trích khen chê trái ngược, nhưng sự thật vẫn là sự thật, không ai có thể phủ nhận được những tinh hoa mà cuốn sách đem đến, nhưng những tinh hoa ấy chỉ dành cho những người hiểu chuyện.
    Thời sinh viên có lẽ chúng ta đủ rảnh để đọc sách, à quên, đấy là thời điểm mà game online, trà sữa, dã ngoại, yêu đương cũng xuất hiện để “cạnh tranh”, cướp mất thời gian của chúng ta mất rồi. Thậm chí nếu không dính vào bất cứ một trong những thú vui trên, thì việc lướt facebook đọc báo, check in cũng kha khá tốn thời gian.Đấy là phần dành cho học sinh phổ thông. Còn đối với sinh viên mới ra trường, hay những nhân viên công sở đang chán công việc văn phòng, những kinh nghiệm khi chuyển mình, đổi việc, hoặc đơn giản là biến công việc thành đam mê, những kinh nghiệm quan điểm của Rosie có thể sẽ ít nhiều khiến bạn thấy hứng thú!Toát lên trong từng chương sách là kinh nghiệm của người đi trước. Rosie Nguyễn cũng đã từng trải qua thời học trò ngây thơ, thời đại học sinh viên với nhiều cung bậc cảm xúc, và sau đó là công việc tuổi trẻ văn phòng, những bước chân trên hành trình khám phá thế giới của một Ta ba lô…Vâng,tác giả đã từng làm nhiều công việc khác nhau để sống, từng đến nhiều nơi trên thế giới, khám phá nhiều miền đất mới để rồi rút ra những chiêm nghiệm quý giá: “Chúng ta chỉ thật sự hạnh phúc khi sống với đam mê của mình”. Tuổi trẻ là cả một bầu trời rộng lớn, ở đó có ước mơ, hoài bão, tình yêu và cả nhiệt huyết tuổi thanh xuân. Tuy nhiên, vẫn có nhiều bạn trẻ giữa vòng quay cuộc sống không xác định được mình thích gì và loay hoay không biết đi về đâu. Có lẽ mấy ví dụ thống kê cũng chẳng làm chúng ta quan tâm lắm đâu, ví dụ các nước phát triển thì người ta mỗi năm đọc mấy trăm cuốn, còn chúng ta thì chỉ đếm chưa hết đầu ngón tay.Nếu đọc hết cuốn sách, bạn có thêm nghị lực, niềm tin, nhìn thấy được những tương lai khác nhau của những hành động khác nhau.
    Và để làm được điều đó, hãy trân trọng những cuốn sách bạn nhé, để sau tất cả, những cuốn sách dành cho người trẻ như Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu này, không đơn thuần chỉ có giá trị 70 nghìn đồng!
    Bằng những câu câu chuyện hay, có thật mà tác giả chia sẻ các bạn trẻ sẽ có cái nhìn toàn diện hơn về tuổi trẻ của riêng mình. Từ đó rút ra những bài học quý giá. Đừng để tuổi trẻ của chúng ta qua đi trong tiếc nuối vì tuổi trẻ mỗi người chỉ một, hãy sống thật nhiệt huyết để quãng đời ấy mãi là quãng đời đẹp nhất.
    Câu 2:Kế hoạch của em cũng yêu cầu xây dựng, phát triển phong trào văn hóa đọc sách, hướng tới xây dựng một xã hội học tập, Kế hoạch cũng yêu cầu xây dựng, phát triển phong trào đọc sách, hướng tới xây dựng một xã hội học tập, một nét đẹp trong đời sống xã hội; nâng cao nhận thức của mọi tầng lớp nhân dân về ý nghĩa to lớn, tầm quan trọng của đọc sách đối với việc nghiên cứu, giáo dục và hình thành nhân cách con người; bám sát mục tiêu và các nhiệm vụ.
      Mục đích của em khi xây dựng “Tủ sách lớp học” là để mọi người, học sinh hiểu được tầm quan trọng của sách trong giáo dục. Trong khi đó, “Tủ sách lớp học” hoạt động với mong muốn cho mọi người đọc và tạo ra kiến thức trong làng xóm, họ hàng. Đặc biệt, em sẽ tập trung chia sẻ sách đến những gia đình có con trong độ tuổi 0-5 tuổi để đọc. “Tủ sách lớp học” đã được mọi người đóng góp vài chục nghìn đồng cũng có thể cùng nhau xây dựng “Tủ sách lớp học”. Giờ đây, khi nhận những cuốn sách và đọc cho con nghe, họ vừa giáo dục trẻ, lại vừa có thêm cơ hội tự giáo dục mình.
    Đề 2
    Câu 1:
                   Đọc Sách
    Miệt mài từng chữ tới từng chương
    Mỗi trang mỗi chữ mỗi tình ý
    Mỗi nghĩa mỗi câu mỗi vấn vương
    Đọc trước ra sau thật tỉ mỉ
    Đọc trên xuống dưới chớ ương ương
    Đọc xong ôm sách vào lòng xiết
    Trong giấc mộng vàng gặp bạn đường
    Câu 2:
    Kế hoạch của em cũng yêu cầu xây dựng, phát triển phong trào văn hóa đọc sách, hướng tới xây dựng một xã hội học tập, Kế hoạch cũng yêu cầu xây dựng, phát triển phong trào đọc sách, hướng tới xây dựng một xã hội học tập, một nét đẹp trong đời sống xã hội; nâng cao nhận thức của mọi tầng lớp nhân dân về ý nghĩa to lớn, tầm quan trọng của đọc sách đối với việc nghiên cứu, giáo dục và hình thành nhân cách con người; bám sát mục tiêu và các nhiệm vụ.
      Mục đích của em khi xây dựng “Tủ sách lớp học” là để mọi người, học sinh hiểu được tầm quan trọng của sách trong giáo dục. Trong khi đó, “Tủ sách lớp học” hoạt động với mong muốn cho mọi người đọc và tạo ra kiến thức trong làng xóm, họ hàng. Đặc biệt, em sẽ tập trung chia sẻ sách đến những gia đình có con trong độ tuổi 0-5 tuổi để đọc. “Tủ sách lớp học” đã được mọi người đóng góp vài chục nghìn đồng cũng có thể cùng nhau xây dựng “Tủ sách lớp học”. Giờ đây, khi nhận những cuốn sách và đọc cho con nghe, họ vừa giáo dục trẻ, lại vừa có thêm cơ hội tự giáo dục mình
    Xin trlnh nhất ạ!

    Trả lời
  2. Đề 1
    C1. 
    Thực sự thì cuộc sống cũng quá mỏi mệt rồi. Nó chẳng phải là suy nghĩ bột phát lúc nóng giận mà là con đã nghĩ đến việc này từ rất lâu chỉ là tiếc, tiếc vì những suy nghĩ vu vơ làm thế sẽ không gặp may và cũng tiếc còn những người bạn, những con game bỏ lâu rồi, còn bao bài nhạc chưa nghe. Không hẳn là cuộc sống của con khổ sở mà có thể chỉ là con tiêu cực quá, nhưng có ra sao thì kết quả vẫn vậy.” Câu chuyện của nam sinh trường Amsterdam hiện lên như một từ khóa được thấy nhiều nhất trên MXH thời gian gần đây. Học bài xong lúc 12h và cầm điện thoại, tôi đọc được câu chuyện…..và tôi không thể ngăn được giọt nước mắt lăn dài. Khóc vì thương cậu, thương gia đình cậu và khóc vì thấy chính mình trong câu chuyện, có những lúc chính tôi cũng có suy nghĩ và muốn rơi theo cậu khi mà cảm thấy áp lực với cuộc sống hiện tại. Tuy nhiên điều khiến tôi mạnh mẽ vực lên được những suy nghĩ tiêu cực đó là trang sách nhỏ. Bố mẹ, bạn bè nhiều lúc tôi chẳng thể chia sẻ với ai vì bản thân là một người sống nội tâm, ít nói, ít chia sẻ. Sách chính là người bạn đồng hành mỗi khi cảm xúc tiêu cực ghé ngang mời gọi tôi bước vào thế giới của chú. Cuốn sách luôn cho tôi động lực sống, truyền cảm hứng và động lực vượt qua khó khăn, cuốn sách tôi tâm sắc và giữ gìn nó suốt 4 năm nay đó là “Điểm đến cuộc đời” của Đặng Hoàng Giang. Cái chết – đó là điều người ta có lẽ nghĩ tới khi mà cuộc sống với những chuỗi khó khăn liên tục thử thách. Cuốn sách đặc biệt bởi lẽ nó mang tên “Điểm đến cuộc đời” và nội dung chính là sự đồng hành với những người cận tử, từ đó gửi tới ta bài học cuộc sống. Cuốn sách kể lại hành trình không thể nào quên cùng những người cận tử. Theo lời tác giả gợi dẫn mà tôi rất ấn tượng: “ Nhiều người không muốn nói tới cái chết, dường như hi vọng rằng không nhắc tới nó thì nó sẽ quên ta đi. Tôi muốn chọn một cách tiếp cận ngược lại. Tôi muốn lấy khỏi cái chết sự lạ lẫm của nó, muốn nhìn thẳng vào nó, để làm quen, và cuối cùng, chấp nhận nó, sống với nó một cách bình thản. Đó là lý do tôi tìm tới những người cận tử, và xin phép họ cho tôi đi cùng trong những ngày tháng cuối cùng của đời họ”. Câu chuyện không mang màu sắc tiêu cực, bi thương khi nói tới nhiều về cái cái chết mà truyền cho những người đọc một động lực sống, sự neo đậu nơi trái tim độc giả về sự quan trọng, giá trị của thời gian, gia trị của cuộc sống. Những số phận được kể trong cuốn sách dù đang ở tầng bậc tột cùng của nỗi đau đớn, lại cho thấy những điều đẹp đẽ đến mức ta nghẹn ngào: bản lĩnh để đi qua bi kịch, thái độ bình tĩnh của con người tự do trước cái chết, khao khát làm việc có ích, trỗi dậy vào những ngày cuối cùng. Qua từng trang sách, tôi cảm nhận mình là một người thực giàu có, tôi thấy biết ơn cuộc sống này vì đã cho tôi khỏe mạnh, cho tôi thời gian được học tập, ước mơ, yêu thương như hiện tại. Tôi luôn coi cuốn sách như một điểm tựa trong cuộc sống những lúc yếu lòng, mệt mỏi để mà suy nghĩ “ Đứng lên đi, hãy trân trọng cuộc sống này đi dù là những khó khăn thử thách…” Ý thức về cái chết trước mặt đã cho tôi suy nghĩ, ý thức rõ ràng hơn về thời gian tôi còn có trong tay, về những may mắn mà tôi đang được hưởng, về vẻ đjep của vũ trụ, sống có trách nhiệm hơn. Tôi hi vọng sẽ có nhiều bạn đọc tiếp cận cuốn sách và nhận được thông điệp quý giá từ nó, đặc biệt là mỗi khi cảm thấy bế tắc trong cuộc sống. Trân trong cuộc sống, trân trọng thời gian và sẽ không có hành động dại dột thương tâm nào xảy ra nữa, biết sống lạc quan tích cực, có trách nhiệm với xã hội, và không nhừng nỗ lực trở thành tôi hoàn thiện, xây dựng và phát triển đất nước Việt Nam phồn vinh, hạnh phúc.
    C2.
    – Sáng kiến kinh nghiệm nhằm phát triển văn hóa đọc cho cộng đồng theo em là ATM sách
    – Mục đích: để cho sách tiếp cận được đến nhiều người, nhân rộng văn hóa đọc trong toàn cộng đồng.
    – Phương pháp
    + Chúng ta cần đặt những cây ATM sách ở những nơi tập trung đông dân cư.
    + Chọn lọc những cuốn sách hay và gần gũi với mọi người.
    – Kết quả
    + Nhiều người đã đọc sách, và tiếp thu văn hóa đọc trong cộng đồng
    – Tác động
    + Thay đổi cách nhìn, thói quen của cộng đồng về văn hóa đọc.
    ⇒ Em có thể tham khảo bài dự ” Đại sứ văn hóa đọc năm 2022″ tại đây: https://MamNonHuongSen.edu.vn/bai-viet-bai-du-thi-dai-su-van-hoa-doc-nam-2022/28

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới