Bài 2: Điền dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm cảm vào chỗ trỗng sao cho hợp lý: Sân ga ồn ào….nhộn nhịp…đo

2 bình luận về “Bài 2: Điền dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm cảm vào chỗ trỗng sao cho hợp lý: Sân ga ồn ào….nhộn nhịp…đo”

1. Bài 2: 

   Sân ga ồn ào , nhộn nhịp , đoàn tàu đã đến !

    – Bố ơi , bố đã nhìn thấy mẹ chưa ? 

    – Đi lại gần nữa đi , con !

    – A ! Mẹ đã xuống kia rồi ! 

   Bài 3: 

   a, Chim sâu hỏi lá:

   – Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!

   – Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.

   => Tác dụng: Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. 

   b, Tôi đã nhiều lần đến Hạ Long – một kì quan thiên nhiên nổi tiếng của nước ta.

   => Tác dụng: Nối các từ nằm trong một liên danh. 

   c, Giải thưởng trong các mùa thi văn hóa, văn nghệ, thể thao gồm có:

   – Huy chương Vàng.

   – Huy chương Bạc.

   – Huy chuông Đồng.

   => Tác dụng: Đặt ở đầu dòng để liệt kê.

   Trả lời
2. Bài 2:

   Sân ga ồn ào , nhộn nhịp . Đoàn tàu đã đến .

   Bố ơi ! Bố đã nhìn thấy mẹ chưa ?

   Đi lại gần nữa đi con !

   A ! Mẹ đã xuống kia rồi .

   Bài 3:

   a) “- Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!”

   “- Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.”

   ⇒ Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong cuộc hội thoại.

   b) “Tôi đã nhiều lần đến Hạ Long – một kì quan thiên nhiên nổi tiếng của nước ta.”

   ⇒ Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu phần chú thích cho từ Hạ Long.

   c) “- Huy chương Vàng

   – Huy chương Bạc

   – Huy chương Đồng.”

   ⇒ Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

   #Xin hay nhất!

   Trả lời