hãy đặt 5 câu ghép sử dụng cặp quạn hệ từ sau đây Nguyên nhân kết quả giả thiết kết quả tương phả tăng tiến (( tổng cộng 20 c

2 bình luận về “hãy đặt 5 câu ghép sử dụng cặp quạn hệ từ sau đây Nguyên nhân kết quả giả thiết kết quả tương phả tăng tiến (( tổng cộng 20 c”

1. 1) Năm câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ nguyên nhân – kết quả: 

   – Vì trời mưa nên đường rất trơn.

   (Câu ghép này sử dụng cặp quan hệ từ: vì… nên).

   – Vì cả tuần lớp em chăm ngoan nên được cô giáo khen.

   (Câu này sử dụng cặp quan hệ từ: vì… nên).

   – Do bạn Nam mải chơi, nên bạn ấy bị mẹ mắng.

   (Câu này sử dụng cặp quan hệ từ: do… nên).

   – Do em không cẩn thận nên em đã bị điểm kém.

   (Câu này sử dụng cặp quan hệ từ: do… nên).

   – Nhờ chị gái hướng dẫn ôn tập mà Lan đã đạt điểm cao trong kỳ thi.

   (Câu này sử dụng cặp quan hệ từ: nhờ… mà).

   2) Năm câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ giả thiết – kết quả:

   – Nếu bạn Mai chú ý nghe giảng thì bạn ấy sẽ hiểu bài rất nhanh.

   (Cặp quan hệ từ: nếu… thì)

   – Nếu trời mưa thì con đường này sẽ rất trơn.

   (Cặp quan hệ từ: nếu… thì)

   – Hễ em bé sang nhà là chúng em chơi với nhau rất vui.

   (Cặp quan hệ từ: hễ… là)

   – Giá như em ngoan hơn thì bố mẹ yên tâm hơn.

   (Cặp quan hệ từ: giá như… thì).

   – Nếu em thi tốt thì em được mẹ cho đi du lịch.

   (Cặp quan hệ từ: nếu… thì)

   3) Năm câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ tương phản:

   – Tuy nhà xa nhưng nó luôn đi học đúng giờ.

   (Cặp quan hệ từ: tuy… nhưng)

   – Mặc dù bạn Mai chăm học nhưng bạn ấy lại thì không tốt.

   (Các quan hệ từ: mặc dù… nhưng)

   – Tuy chị Hà học xa nhà nhưng chị ấy rất hay về thăm em.

   (Cặp quan hệ từ: tuy… nhưng).

   – Mặc dù bố mẹ cho đi chơi nhưng em vẫn ở nhà để làm bài.

   (Cặp quan hệ từ: mặc dù… nhưng).

   – Tuy bố mẹ cho đi chơi nhưng nó lại không vui.

   (Cặp quan hệ từ: tuy… nhưng)

   4) Năm câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ tăng tiến

   – Em càng lễ phép, em càng được nhiều người yêu mến.

   (Cặp quan hệ từ: càng… càng)

   – Không những Linh hhọc sinh giỏi, mà bạn ấy còn hát rất hay.

   (Cặp quan hệ từ: không những… mà còn).

   – Hương không chỉ lễ phép, mà bạn ấy còn rất tốt bụng).

   (Cặp quan hệ từ: không chỉ… mà còn).

   – Hà càng lớn, em ấy càng thông minh.

   (Cặp quan hệ từ: càng… càng).

   – Lớp em không những chăm học mà cả lớp còn rất đoàn kết.

   (Cặp quan hệ từ: không những… mà).

   $#friendly$

   Trả lời
2. (?) Đặt 5 câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ sau đây:

   Nguyên nhân – Kết quả:

   Vì em cố gắng học tập nên đã đạt điểm cao trong bài kiểm tra.

   Do em lười biếng nên em đã bỏ lỡ buổi học.

   Nhờ chăm chỉ học tập mà em đã làm mẹ rất vui.

   Vì mẹ em bị bệnh nên em phải chăm sóc mẹ.

   Do ông em tuổi cao nên đi đứng không vững.

   Giả thiết – Kết quả:

   Nếu em cố gắng thì em đã hoàn thành xong bài tập.

   Hễ mẹ em nấu ăn thì cả nhà đều được bữa ngon miệng.

   Nếu em không cố gắng học tập thì em sẽ không được học sinh giỏi.

   Hễ bà em không đứng vững thì em sẽ chạy lại đỡ bà.

   Nếu em không ham chơi thì em đã có một buổi học thú vị.

   Tương phản:

   Tuy em học không giỏi nhưng em luôn cố gắng học tập.

   Mặc dù hoàn cảnh nghèo khó nhưng em vẫn luôn nổ lực học tập.

   Tuy em không thể hiện tình cảm với mẹ nhưng em vẫn rất yêu thương mẹ.

   Mặc dù mẹ bận trăm công nghìn việc nhưng mẹ vẫn dành thời gian quan tâm em.

   Tuy ông em đã già nhưng mắt ông vẫn còn sáng tinh anh.

   Tăng tiến:

   Không những học giỏi mà em luôn học hỏi những bạn khác.

   Không chỉ học tập mà em vẫn luôn phụ giúp mẹ việc nhà.

   Không những mẹ yêu thương em mà mẹ còn yêu thương em.

   Không chỉ lười biếng mà Lan còn ham chơi.

   Không những quan tâm em mà bà vẫn thương yêu em.

   $\overline{@Dii}$

   #hoidap247

   Trả lời