Tôi đang dạo bộ trên bãi biển khi hoàng hôn buông xuống. Biển đông người nhưng tôi lại chú ý đến một cậu bé cứ liên tục cúi x

Tôi đang dạo bộ trên bãi biển khi hoàng hôn buông xuống. Biển đông người nhưng tôi lại chú ý đến một cậu bé cứ liên tục cúi xuống nhặt thứ gì lên và ném xuống. Tiến gần hơn, tôi chú ý thấy cậu bé đang nhặt những con sao biển bị thủy triều đánh giạt lên bờ và ném chúng trở lại với đại dương :
– Cháu đang làm gì vậy ? Tôi làm quen.
– Những con sao biển này sắp chết vì thiếu nước. Cháu phải giúp chúng. Cậu bé trả lời.
– Cháu có thấy mình đang mất thời gian không. Có hàng ngàn con sao biển như vậy. Cháu không thể giúp được tất cả chúng. Rồi chúng sẽ phải chết thôi. Cậu bé vẫn tiếp tục nhặt một con sao biển khác và nhìn tôi mỉm cười trả lời :
– Cháu biết chứ. Nhưng cháu nghĩ cháu có thể làm được điều gì đó chứ. Ít nhất cháu đã cứu được những con sao biển này. (Fist news, theo The Values of Life)
a, Ghi lại và phân tích cấu tạo của 1 câu ghép trong phần trích trên. 0.5đ
b, Hành động cậu bé vẫn cố gắng cứu những con sao biển có ý nghĩa gì? 1đ
c, Hãy ghi lại hai hành động góp phần bảo vệ môi trường mà em đã thực hiện. 0.5đ
giúp em với

2 bình luận về “Tôi đang dạo bộ trên bãi biển khi hoàng hôn buông xuống. Biển đông người nhưng tôi lại chú ý đến một cậu bé cứ liên tục cúi x”

  1. a)
    Câu ghép trong đoạn trích trên là:
    ” Cậu bé vẫn tiếp tục nhặt một con sao biển khác và nhìn tôi mỉm cười trả lời:”
    vế 1: Câu bé vẫn tiếp tục nhặt một con sao biển khác
    CN: Cậu bé   ; VN vẫn tiếp tục nhặt một con sao biển khác
    vế 2: và nhìn tôi mỉm cười trả lời. 
    CN: Nhìn tôi   ; mỉm cười trả lời
    Câu ghép trên được nối với nhau bằng biện pháp dùng từ nối, đó là từ: và
    b)
    Hành động cậu bé cứu những con sao biển có ý nghĩa:  
    – Cậu bé đã cứu sống được 1 số con sao biển, dù không thể cứu hết nhưng cũng giúp được một phần nhỏ. Hành động này nói lên ý nghĩa: “Hãy cứ giúp khi ta có thể dù chỉ một phần nhỏ”. Hành động này cũng cho ta  thấy cậu bé trong câu chuyện là một người có tấm lòng nhân hậu và tốt bụng. Biết bảo vệ môi trường và động vật thiên nhiên.
    c)
    Những hành động góp phần bảo vệ môi trường mà em đã làm được là:
    – Không vứt rác ra đường, ra biển.
    – Không ngắt hoa, bẻ cành.
    – Không xả nước thải ra sông, suối.
    – Luôn giữ gìn vệ sinh nơi công cộng: khu vui chơi, nhà, trường lớp,…vv
    – Không đốt phá rừng.
    – Tuyên chuyền mọi người xung quanh có ý thức bảo vệ môi trường. 

      #huyennguyen14649

    Trả lời
  2. [Câu trả lời]
    a, Câu ghép:
    Biển đông người nhưng tôi lại chú ý đến một cậu bé cứ liên tục cúi xuống nhặt thứ gì lên và ném xuống.
    -> CN1: Biển
    -> VN1: đông người
    -> CN2: tôi
    -> VN2: lại chú ý đến một cậu bé cứ liên tục cúi xuống nhặt thứ gì lên và ném xuống.
    b, Ý nghĩa hành động của cậu bé: Cứu những chú sao biển bị thủy triều đánh giạt lên bờ, đem chúng trở lại với đại dương, Góp phần bảo vệ thiên nhiên, môi trường tự nhiên, sinh vật biển
    c, Hai hành động góp phần bảo vệ môi trường mà em đã thực hiện:
    – Nhặt rác, vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở, lớp học
    – Cùng phân loại rác, vứt rác đúng nơi quy định
    text{#Khánh}

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới