CON VẸT NGHÈO Hằng năm, mỗi khi mùa xuân về, các giống chim và thú vật lại rủ nhau tới rừng mở hội. Nào Voi, Gấu, Hổ, Lợn Lòi

CON VẸT NGHÈO
Hằng năm, mỗi khi mùa xuân về, các giống chim và thú vật lại rủ nhau tới rừng mở hội. Nào Voi, Gấu, Hổ, Lợn Lòi… trổ tài thi khoẻ. Nào Khỉ, Vượn, Sóc… đua nhau leo trèo. Còn các giống chim khác thì thi giọng hát.
Trong bầy chim muôn hình ngàn vẻ kia, có chú Vẹt áo đen. Chú ta cũng khấp khởi đi thi. Gặp ai, nó cũng khoe mình có rất nhiều giọng hót. Nhìn thấy Vượn, nó hú tiếng Vượn. Nhác thấy Ếch bì bộp nhảy ra, nó cũng hé mỏ “ộp ộp” luôn. Trên đường đi, gặp Họạ Mi đang cố luyện giọng, Vẹt tỏ vẻ thương hại. Nó nghĩ: “Việc gì mà phải hót lên hót xuống mãi thế?”. Gặp Sáo líu lo khúc hát đồng quê, Vẹt không thèm lắng nghe. Cậy mình biết hót nhiều giọng còn tuyệt vời hơn thế, nên nó huênh hoang lắm. Gặp ai, nó cũng khoe trước:
– Kì thi này, tôi chiếm giải nhất cho mà xem!
Vào cuộc thi, tất cả đều rất vui và cũng rất lo. Sẽ có và đang có ở đây biết bao nhiêu tài năng, chưa thể rõ ai xuất sắc nhất. Bởi thế, loài chim nào cũng yên lặng đợi chờ. Chỉ có Vẹt là cứ lăng xăng, chạy chỗ nọ chỗ kia, làm như mình sắp đoạt giải đến nơi.
Đã tới giờ thi tài. Giám khảo Chim Khuyên và Ếch mời các bạn trong rừng hãy hăng hái ghi tên biểu diễn. Trong lúc chờ đợi xem ai ra trước, Vẹt nhấp nhổm nhưng chưa dám xung phong. Bỗng nghe “quạc quạc”, Vẹt quay lại. A, Vịt à? Vịt ra trước à? Thấy vậy, Vẹt ta liền nhảy vào hót lên một chuỗi âm thanh líu ríu. Chim Khuyên nhấc bút định chấm cho Vẹt tám điểm, thì Liếu Điếu kêu:
– Đấy là tiếng hót của tôi!
Ban giám khảo bảo Vẹt hót lại. Vẹt liền đập cánh, vươn cổ gáy một hơi dài. Gà Trống lên tiếng:
– Đấy là tiếng hót của tôi!
Vẹt tức mình, huýt một hồi lanh lảnh. Chích Choè đứng bên cạnh nhận ngay đấy là giọng hót của Chích Choè.
Giám khảo Ếch liền bảo Vẹt hãy hót lên tiếng hót của chính mình. Vẹt nhướn cổ, hú rõ to. Ngay lúc đó, Vượn nhào tới túm lấy Vẹt:
– Sao lại hú tiếng của tớ?
Vẹt hoảng hốt bay lên. Nó không làm sao nghĩ ra cho được tiếng hót của mình nữa. Nó ngượng nghịu nhìn các bạn. Từ xưa đến nay, Vẹt chỉ biết bắt chước, hót theo tiếng hót của người khác mà thôi. Nó hót đấy mà nó không hiểu gì cả. Tới lúc này, nó mới biết là nó rất nghèo. Nó không có tiếng hót riêng…
(Theo Phong Thu, NXB Kim Đồng, 2018, tr.149-151)
I. TRẮC NGHIỆM (6,0 ĐIỂM)
Câu 1: Văn bản Con Vẹt nghèo thuộc thể loại nào? (NB) (1)
A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại C. Truyền thuyết D. Truyện thần thoại.
Câu 2: Văn bản được kể bằng lời của ai? (NB) (2)
A. Lời của chú Vẹt B. Lời của người kể chuyện
C. Lời của chú Ếch C. Lời của chim Khuyên.
Câu 3: Tìm từ láy trong câu sau: Chỉ có Vẹt là cứ lăng xăng, chạy chỗ nọ chỗ kia, làm như mình sắp đoạt giải đến nơi. NB (3)
A. Đến nơi B. Đoạt giải C. Lăng xăng D. Chỗ nọ.
Câu 4: Vì sao Vẹt không nghĩ ra tiếng nói của riêng mình? TH (5)
A. Vẹt luôn chủ quan, kiêu ngạo.
B. Vẹt thường bắt chước tiếng hót của muôn loài.
C. Vẹt luôn cho mình là đúng.
D. Vì Vẹt có tính chủ quan, kiêu ngạo, không chú tâm học hỏi.
Câu 5: Nhận xét nào sau đây đúng với chủ đề truyện Con Vẹt nghèo? TH (2)
A. Ca ngợi tính cách tự tin, tự lập trong cuộc sống.
B. Giải thích các tiếng kêu đặc trưng riêng biệt của loài vật.
C. Phê phán những kẻ chủ quan, kiêu ngạo, không tìm tòi, sáng tạo.
D. Khẳng định tài năng bắt chước các giọng hót khác nhau của chú Vẹt.
Câu 6: Sắp xếp sự thay đổi về cảm xúc của con Vẹt theo trình tự thời gian thích hợp: TH (1)
A. Vẹt hoảng hốt vì không nghĩ ra tiếng hót của mình.
B. Vẹt ngượng nghịu vì nghèo tiếng hót.
C. Vẹt háo hức, huênh hoang về giọng hót của mình và tự tin như sắp đoạt giải.
D. Vẹt nhấp nhổm không dám thi và rồi bắt chước tiếng hót của muôn loài.
1 2 3 4
Câu 7: Văn bản Con Vẹt nghèo giúp em liên tưởng đến câu thành ngữ nào sau đây? TH (6)
A. Ếch ngồi đáy giếng
B. Thuộc như cháo
C. Hót như khướu.
D. Học tài thi phận
Câu 8: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: TH (6)
Văn bản Con Vẹt nghèo sử dụng biện pháp tu từ chính là (1).để hình ảnh các con vật có những hành động, lời nói như con người. Từ đó văn bản trở nên (2)….., gần gũi với đối tượng trẻ em hơn, bộc lộ được ý nghĩa mà văn bản hướng tới.



Viết một bình luận

Câu hỏi mới