[.] Hỡi quần đảo cuối trời xanh Như trăm hạt thóc vãi thành đảo con Sóng bào mãi vẫn không mòn Vẫn còn biển cả vẫn còn Trường

[.] Hỡi quần đảo cuối trời xanh
Như trăm hạt thóc vãi thành đảo con
Sóng bào mãi vẫn không mòn
Vẫn còn biển cả vẫn còn Trường Sa
[.] Ở nơi sừng sững niềm tin
Hỡi quần đảo của bốn nghìn năm qua
Tấm lòng theo mũi tàu ra
Với tôi quần đảo Trường Sa rất gần.
(Lê Thị Kim – Nguyễn Nhật Ánh, Thành phố tháng tư)
Câu 1: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Nêu dấu hiệu nhận biết thể thơ?
Câu 2: Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?.
Câu 3: Đâu là phép tu từ được sử dụng trong câu thơ:
Hỡi quần đảo cuối trời xanh
Như trăm hạt thóc vãi thành đảo con
Câu 4: Nêu chủ đề của bài thơ?
Câu 6: Từ mũi trong câu thơ Tấm lòng theo mũi tàu ra với từ mũi trong câu Bạn Lan có chiếc mũi dọc dừa rất đẹp là từ đồng âm hay đa nghĩa?
Câu 7: Theo em, vì sao nhà thơ khẳng định “Với tôi quần đảo Trường Sa rất gần?
Câu 8: Bài thơ đã khơi gợi trong em tình cảm và trách nhiệm gì với đất nước, với biển đảo quê hương?
ai làm nhanh cho 5 sao

2 bình luận về “[.] Hỡi quần đảo cuối trời xanh Như trăm hạt thóc vãi thành đảo con Sóng bào mãi vẫn không mòn Vẫn còn biển cả vẫn còn Trường”

  1. câu 1: thể thơ trên là thể thơ lục bát. dấu hiệu nhận biết là mỗi câu thơ có dòng  6 và dòng 8
    câu2: ( mình chưa học) 
    câu3:bptt dược xử dụng trong bài thơ là so sánh 
    câu4 : chủ đề bài thơ muốn nói tác  giả là một  người yêu đảo trường sa  ,cho chúng ta biết trường sa là ở nước ta, và muốn   cho chúng ta có thể cảm nhận nhận trường sa một cách  tinh tế và độc đáo .
    câu6: là từ đa nghĩa
    câu 7: em nghĩ là vì tác giả rất yêu trường sa và nói ra trường sa là một hòn đảo ở  đất liền muốn nói rằng trường sa  rất gần ở trong nước chúng ta .
    câu : 8 bài thơ khơi gợi chúng em rằng đất nước ở trong trái tim ta chúng ta cần giữ gìn bảo vệ quê hương của chúng ta mãi sau này.
    chúc bạn học thật tốt và vui vẻ 

    Trả lời
  2. Câu 1: 
     Thể thơ lục bát
     Đặc điểm thể thơ
    – Số tiếng: 1 dòng 6 tiếng, 1 dòng 8 tiếng, xếp thành từng cặp
    – Vần:  + xanh – thành           + con – mòn – còn 
               + tin – nghìn               + qua – ra – Sa
    – Thanh điệu:
    Tiếng 4: thanh T
    Tiếng 6,8: thanh B
    – Nhịp: chẵn ( 4/4, 2/4, 2/4/2 )
    Câu 2:
    PTBĐ chính: biểu cảm
    Câu 3: 
    BPTT so sánh “Hỡi quần đảo cuối trời xanh / Như trăm hạt thóc vãi thành đảo con “
    Tác dụng:
    – Việc so sánh mỗi đảo nhỏ của quần đảo Trường Sa như hạt thóc – thứ thân thuộc, gần gũi với mỗi người Việt Nam giúp người đọc cảm thấy quần đảo xa xôi của Tổ quốc trở nên rất gần gũi, thân thương. 

    Câu 4:
    Chủ đề của bài thơ là: Bày tỏ nỗi niềm thương mến, yêu quý mảnh đất Tổ quốc của tác giả
    Câu 5: 
    mũi 1: chỉ phần nhô ra phía trước của tàu
    mũi 2: một bộ phận của cơ thể người, nhô lên trên so với khuôn mặt
    => mũi 1 và 2 là từ đa nghĩa
    Câu 6:
    Nhà thơ khẳng định “Với tôi quần đảo Trường Sa rất gần vì quần đảo này luôn ở trong tâm hồn nhà thơ với niềm yêu mến, tự hào mặc dù nó ở rất xa thành phố

    Câu 7: 
    Bài thơ đã gợi cho em tình cảm yêu mến, tự hào đối với mảnh đất xa xôi của Tổ quốc. Em cảm thấy mình cần phải có trách nhiệm với Tổ quốc, phải có ý thức gìn giữ và bảo vệ biển đảo quê hương
    (don’t copy)
    @zannies

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới