I.ĐỌC HIỂU: Cho ngữ liệu văn học . Trả lời một số câu hỏ i: – Xác định PTBĐ – Nêu và chỉ rõ tác dụng của các BPTT

I.ĐỌC HIỂU:
Cho ngữ liệu văn học . Trả lời một số câu hỏ i:
– Xác định PTBĐ
– Nêu và chỉ rõ tác dụng của các BPTT hoặc ý nghĩa của các hình ảnh trong ngữ liệu; hoặc hiểu như thế nào về ý nghĩa của một v ài câu thơ.
– Nội dung ngữ liệu
– Thông điệp được gửi đến từ ngữ liệu
II. LÀM VĂN
1. Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ của em về một bài thơ (hoặc đoạn thơ)
(Nếu là bài thơ, HS có thể chỉ ghi lại cảm xúc chung của mình khi đọc bài thơ và cảm xúc cụ thể đối với một số hình ảnh, câu thơ mà em yêu thích)
II. LUYỆN TẬP
Bài tập1 : Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu
“Tôi yêu truyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì được phật, tiên độ trì.
Mang theo truyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.”
(Trích Truyện cổ nước mình, Lâm Thị Mỹ Dạ)
Câu 1. (1,0 điểm) Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên.
Câu 2. (1,0 điểm) Hai câu thơ sau sử dụng những biện pháp tu từ nào?
“Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa
Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi.”