BTVN [] ĐỌC HIỂU: Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay

2 bình luận về “BTVN [] ĐỌC HIỂU: Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường lớp Một của con. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay”

1. 1. Cặp từ trái nghĩa: cầm – buông (tay)

   2. Phương thức biểu đạt: Tự sự

   Tham khảo

   3. Thế giới kì diệu đó là thế giới của tri thức, là nơi chúng ta có thể học hỏi hàng ngàn điều mới lạ, thú vị, được học cách làm người. Đó cũng là thế giới nơi em được gắn bó với thầy cô bạn bè như những người thân trong gia đình.

   4. Câu văn trước hết nói lên ý nghĩa to lớn của nhà trường trong cuộc đời mỗi con người. Như trong một câu chuyện cổ tích kì diệu, phía sau cánh cổng kia là cả một thế giới vô cùng hấp dẫn đối với những người ham hiểu biết, yêu lao động và yêu cuộc sống, thế giới của tri thức bao la, của tình bạn, tình thầy trò nồng ấm tha thiết, chắp cánh cho chúng ta bay cao, bay xa tới những chân trời của ước mơ và khát vọng.

   Trả lời
2. 1).

   Tìm cặp từ trái nghĩa trong đoạn văn trên.

   =>  Đêm – Ngày

   2).

   Trong đoạn trích trên, tác giả đã sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

   => Phương Thức Biểu Đạt Chính Được Sử Dụng Trong Đoạn Trích:   Tự Sự

   3)

   Theo em “thế giới kì diệu” đó là gì?

   =>Thế giới kì diệu đó là:

     – Là thế giới của những điều hay lẽ phải, thế giới của tình thương

    –  Là thế giới của tri thức, của những hiểu biết lí thú 

    –  Là thế giới của tình bạn, tình thầy trò cao đẹp

    –  Là thế giới của những ước mơ, khát vọng,…

   4)

   Ý nghĩa của câu văn Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra.

   => Ý nghĩa: Niềm tin vào vai trò to lớn của nhà trường đối với cuộc sống mỗi con người, tin vào con đường đi lên bằng học vấn, tin vào tương lai tươi sáng đang chờ con của người mẹ. Cổng trường mở ra đồng nghĩa với việc cánh cửa tâm hồn trí tuệ của con người mở ra.

   _____________________________________________________________________

   II. TVL:

   a).Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm

   Trình bày đầy đủ các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài. Các phần, câu, đoạn phải liên kết chặt chẽ với nhau về nội dung và hình thức.

   b). Xác định đúng đối tượng biểu cảm.

   c). Các e/bạn có thể trình bày bài viết theo nhiều cách nhưng về cơ bản cần đảm bảo các ý sau:

   Mở bài

   Giới thiệu về loài cây em yêu.

   Thân bài

   – Biểu cảm về các đặc điểm của cây

   + Thân cây, rễ cây, cành cây, lá cây…

   + Cây đơm hoa vào tháng… và hoa đẹp như…

   + Những trái cây lúc nhỏ… lúc lớn… và khi chín … gợi niềm say xưa hứng thú ra sao?

   + Miêu tả lại niềm thích thú khi được hái những trái cây và thưởng thức nó.

   + Mỗi khi mùa quả qua đi, trong em lại nhóm lên một cảm giác đợi mong mùa quả mới như thế nào?

   + Với riêng em, em thích nhất đặc điểm gì ở loài cây đó?

   – Kể một kỉ niệm sâu sắc của bản thân với loài cây trên

   Kết bài

   – Khẳng định lại tình cảm yêu quý của em với loài cây.

   _____________________________________________________________________

   #SIGOURNEY

   Trả lời