\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Dấu chấm than}&\text{Kết thúc câu cảm thán hoặc cầu khiến }\\\hline\end{array}
\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Dấu phẩy}&\text{Ngăn cách các từ , cụm từ trong câu}\\\hline\end{array}
\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Dấu chấm phẩy}&\text{Ngăn cách các bộ phận của câu}\\\hline\end{array}
\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Dấu hai chấm}&\text{Liệt kê , nêu dẫn chứng ( có giải thích trong câu )}\\\hline\end{array}
\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Dấu chấm lửng}&\text{Thay thế phần ý không diễn đạt thành lời }\\\hline\end{array}
\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Dấu gạch ngang}&\text{Tách các phần biệt lập trong câu hoặc đó là một lời đối thoại ( độc thoại ) của nhân vật}\\\hline\end{array}
\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Dấu ngoặc đơn}&\text{Tách biệt các thành phần biệt lập}\\\hline\end{array}
\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Dấu ngoặc kép}&\text{Đánh dấu lời dẫn trực tiếp hoặc đánh dấu các từ ngữ có ý nghĩa bóng hoặc đề cập đến tác phẩm văn học}\\\hline\end{array}
\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{Dấu ba chấm}&\text{Khi có nhiều sự vật , hiện tượng không thể đề cập hết}\\\hline\end{array}
2 bình luận về “liệt kê các dấu câu đã hc trong chương trình lớp nêu tác dụng của mỗi loại”