1.Cho đoạn thơ : Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng co. Đêm nay c

1.Cho đoạn thơ :

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng co.

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngon gió của con suốt đời.

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên ?

Câu 2: Qua đoạn thơ ,em rút ra bài học gì cho bản thân ?

Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ ?

Câu 4: Cho đoạn trích

Mưa xuân.Không phải mưa.Đó là sự bâng khuâng gieo hạt xuống mặt đất nồng ấm,mặt đất lúc nào cũng phập phồng ,như muốn thở dài vì bồi hồi,xốn xang … Hoa xoan rắc nhớ nhung xuống cỏ non ướt đẫm ,những chú cào cào bột nhảy nhẹ êm trong cỏ.Đồi đất đỏ lấm tấm một thảm hoa trẩu trắng .

1. Tìm các từ láy

2. Tìm các từ ghép

3.Nêu cảm nhận của em về đoạn trích trên .

2 bình luận về “1.Cho đoạn thơ : Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng co. Đêm nay c”

  1. câu 1 :PTBĐ chính :biểu cảm
    câu 2: qua bài thơ trên em cảm thấy yêu thương người mẹ của mình hơn , mẹ vì mình mà không ngủ , mẹ vì mình mà nguyện làm ngọn gió suốt đời , bao nhiêu vất vả mẹ đều tự mình ghánh hết trên vai để luôi con khôn lớn
    Câu 4 : biện pháp tu từ: so sánh , nhân hóa
    tác dụng : nhân hóa : làm sinh động bài thơ 
    so sánh : so sánh ” mẹ ” với “ngọn gió ” , giúp người đọc thấy được tình yêu của người mẹ đối với con mình , vì con mẹ có thể làm ngọn gió mát ru con ngủ , là ngọn gió xua tan đi những mệt mỏi tháng ngày của con sau này
    ” mẹ ” với “vì sao ” giúp đọc giả cảm nhận được tình yêu của người mẹ , sao thức cả đêm nhưng cũng không thức đến sáng được nhưng mẹ lại không như thế , mẹ có thể thức cả ngày lẫn đêm miễn sao con cóp giấc ngủ ngon
    1. bâng khuâng ,phập phồng ,bồi hồi , xôn xang, nhớ nhung, cào cào ,lấm tấm 
    2.mưa xuân , gieo hạt,mặt đất, nồng ấm , ướt đẫm , nhẹ êm ,thảm hoa 
    3. đoạn trích trên miêu tả về một khung cảnh mưa xuân tuyệt đẹp . những hạt mưa giúp cho đất ẩm , rơi tí tách trên những ngọn cỏ non dường như muốn thể hiện hết những cái đẹp của mưa xuân mang lại vậy , không phải là những cơn mưa ào ạt , mưa xuân dịu êm , nhẹ nhàng rơi . một khung cảnh như chốn thiên đàng , thiên nhiên tươi đẹp hiện lên trước mắt ta.

    Trả lời
  2. Bài 1:
    1.
    – PTBĐ chính: biểu cảm
    2.
    – Bài học: Hãy biết yêu thương và trân trọng mẹ – người đã sinh ra ta và không ngại khó khăn để nuôi ta khôn lớn. 
    3.
    – Biện pháp tu từ: so sánh (những ngôi sao với mẹ; mẹ với ngọn gió)
    $\longrightarrow$ Tác dụng:
    + Làm tăng sức gợi hình gợi cảm
    + Nhấn mạnh sự vất vả, lam lũ, khổ cực mà mẹ phải gánh chịu để có thể chăm sóc cho con từng bữa ăn, từng giấc ngủ
    Bài 2:
    1.
    – Các từ láy: phập phồng, xốn xang, cào cào, nhớ nhung, bâng khuâng, bồi hồi, lấm tấm
    2.
    – Các từ ghép: mưa xuân, gieo hạt, mặt đất, nồng ấm, thở dài, hoa xoan, cỏ non, ướt đẫm, đồi đất, thảm hoa
    3.
    Qua đoạn trích trên, người đọc đã thấy được về vẻ đẹp của cảnh vật, của thiên nhiên khi tiết trời vào xuân. Thiên nhiên và cảnh vật được miêu tả rõ nét và hiện lên tuyệt đẹp qua hàng loạt các từ láy. Qua đó, ta cũng thấy được vẻ đẹp của làn mưa xuân. Từng hạt mưa bé nhỏ đều mang trong mình hơi thở ấm áp của mùa xuân. Ngoài ra, khi đọc đoạn trích trên, ta còn cảm nhận được tâm hồn yêu thiên nhiên, yêu cái đẹp; sự cảm nhận tinh tế của tác giả.
    @LP

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới