CHIẾC LÁ Chim sâu hỏi chiếc là : Lá ơi ! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn

CHIẾC LÁ

Chim sâu hỏi chiếc là :

Lá ơi ! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi !

Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.

Tôi không tin ! Bạn đừng có giấu. Nếu vậy, sao bông hoa kia có vẻ rất biết ơn bạn ?

Thật mà ! Cuộc đời tôi rất bình thường. Ngày nhỏ, tôi là một búp non. Tôi lớn dần lên thành một chiếc lá và cứ là chiếc lá như thế mãi cho tới bây giờ.

Thật như thế sao ? Có khi nào bạn biến thành hoa, thành qủa, thành một ngôi sao, thành vầng mặt trời đem lại niềm vui cho mọi người như trong chuyện cổ tích mà bác gió thường rì rầm kể suốt đêm ngày chưa ?

Chưa. Chưa một lần nào tôi biến thành một thứ gì khác tôi cả. Suốt đời, tôi chỉ là một chiếc lá nhỏ nhoi bình thường.

Thế thì chán thật ! Cuộc đời bạn bình thường thật ! Bông hoa kia đã làm tôi thất vọng. Hoa ơi, bạn chỉ khéo bịa chuyện !

Tôi không bịa chút nào đâu ! Mãi mãi tôi kính trọng những chiếc lá bình thường như thế. Chính nhờ có họ mới có chúng tôi : những hoa, những qủa, những niềm vui mà bạn vừa nói đến

(Trần Hoài Dương)

Câu 1:xác định phương thức biểu đạt chính?

Câu 2:nêu biện pháp tu từ và tác dụng trong câu:”Có khi nào bạn biến thành hoa, thành qủa, thành một ngôi sao, thành vầng mặt trời đem lại niềm vui cho mọi người như trong chuyện cổ tích mà bác gió thường rì rầm kể suốt đêm ngày chưa ?”

Câu 3: bài học rút ra từ câu nói:”Mãi mãi tôi kính trọng những chiếc lá bình thường như thế. Chính nhờ có họ mới có chúng tôi : những hoa, những qủa, những niềm vui mà bạn vừa nói đến”

2 bình luận về “CHIẾC LÁ Chim sâu hỏi chiếc là : Lá ơi ! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn”

  1. Câu 1 :
    – Phương htuwcs biểu đạt chính là tự sự 
    -> Có nhân vật , sự việc , cốt truyện và ngôi kể
    Câu 2 : 
    Biện pháp tu từ đực sử dụng trong câu trên là biện pháp liệt kê . Liệt kê những điều như “thành hoa, thành qủa, thành một ngôi sao, thành vầng mặt trời  ” .
    Tác dụng : 
    Trong câu văn trên , tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ liệt kê nhằm liệt kê ra những điều tốt đẹp , kì diệu một cách đầy đủ , chi tiết . Đồng thời ,  tác giả cũng thể hiện được sự thắc mắc của chim sâu với chiếc lá đó là chim sâu nghĩ chiếc lá đã biến thành thứ gì đó đẹp đẽ , diệu kì để mọi người yêu quý chiếc lá . Qua đó đã bồi đắp trong em bài học nhận thức rằng đôi khi nhận được sự yêu mến từ mọi người không phải lúc nào cũng là kì diệu mà điều đó xuất phát từ những điều giản dị , nhỏ bé mà chúng ta đã làm trong cuộc sống
    Câu 3 :
    Bài học mà em rút ra qua câu nói “Mãi mãi tôi kính trọng những chiếc lá bình thường như thế. Chính nhờ có họ mới có chúng tôi : những hoa, những qủa, những niềm vui mà bạn vừa nói đến” là : chúng ta cần phải biết ơn và kính trọng những người đã giúp đỡ ta với một tấm lòng , tình cảm chân thành xuất phát từ sâu thẳm trong trái tim . Bởi nhà có những người đó , chúng ta mới có được như ngày hôm nay .

    Trả lời
  2. Câu 1: Tự sự
    Câu 2: Liệt kê, nhân hóa 
    Tác dụng:
    tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu cho câu văn
    Nhấn mạnh những hình dung, tưởng tượng tuyệt đẹp của chim sâu về lá, về sự đổi thay của lá.
    Câu 3: Bài học đó là mỗi chúng ta đều có giá trị trong đời. Không một ai là bình thường. Ai cũng có ích, có giá trị lớn lao. Điều quan trọng là ta nhận ra giá trị ấy và không ngừng kết nối, không ngừng nỗ lực tạo nên giá trị của bản thân mình. 

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới