Câu văn:” Tuần tự tiến lên …….chư sử” Tại sao tác giả lại sử dụng trật tự từ trên ( Tác dụng)

Câu văn:” Tuần tự tiến lên …….chư sử” Tại sao tác giả lại sử dụng trật tự từ trên ( Tác dụng)

2 bình luận về “Câu văn:” Tuần tự tiến lên …….chư sử” Tại sao tác giả lại sử dụng trật tự từ trên ( Tác dụng)”

  1. Vì:
    +Tác giả đưa ra phương pháp học là học  từ thấp lên cao dần , từ những điều cơ bản đến nâng cao :
    ” lúc đầu học để bồi lấy gốc ” rồi học đến ” tứ thư ” , “ngũ kinh” , “chư sử ” 
    +Tác dụng: thể hiện thứ tự nhất định của sự vật “tứ thư, ngũ kinh, chư sử”

    Trả lời
  2. Đúng là việc học là một quá trình và nó cần phải được sắp xếp một cách hợp lý, khoa học. Khi mới bắt đầu, ta nên học cái dễ trước”tiểu học” rồi sau đó mới học lên cao. Đặc biệt, khi học ta cần phải “bồi lấy cái gốc” bởi nếu không có gốc thì việc học sẽ không thành.

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới