nghị luận ‘học đi đôi với hành’ qua văn bản ‘Bàn luận về phép học’ của Nguyễn Thiếp. không chép mạng ạ ai làm auto 5 sao

nghị luận ‘học đi đôi với hành’ qua văn bản ‘Bàn luận về phép học’ của Nguyễn Thiếp. không chép mạng ạ ai làm auto 5 sao

1 bình luận về “nghị luận ‘học đi đôi với hành’ qua văn bản ‘Bàn luận về phép học’ của Nguyễn Thiếp. không chép mạng ạ ai làm auto 5 sao”

  1. Giải đáp:
    1. Trong bài văn “Bàn luận về phép học”, Nguyễn Thiếp đã đưa ra quan điểm rằng học và hành là hai yếu tố không thể tách rời trong quá trình hình thành và phát triển con người.
      Theo ông, học là quá trình tiếp thu kiến thức, kinh nghiệm, tư duy và trí tuệ từ các nguồn khác nhau. Tuy nhiên, chỉ học mà không hành động thì kiến thức sẽ trở nên vô dụng và không có giá trị thực tiễn. Ngược lại, hành động mà không có kiến thức cũng sẽ dẫn đến những hậu quả không mong muốn.
      Vì vậy, Nguyễn Thiếp khẳng định rằng học và hành phải đi đôi với nhau. Học để có kiến thức, hành để áp dụng kiến thức đó vào cuộc sống. Học để rèn luyện tư duy, hành để thực hiện ý tưởng. Học để nâng cao trình độ, hành để đạt được thành tựu.
      Ngoài ra, Nguyễn Thiếp cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hành động trong quá trình học tập. Hành động sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về kiến thức, tạo ra những trải nghiệm thực tiễn và giúp chúng ta phát triển kỹ năng thực hành.
      Tóm lại, bài văn “Bàn luận về phép học” của Nguyễn Thiếp đã thể hiện rõ quan điểm rằng học và hành là hai yếu tố không thể tách rời trong quá trình hình thành và phát triển con người. Chỉ có khi học và hành đi đôi với nhau, chúng ta mới có thể đạt được thành tựu và phát triển bản thân một cách toàn diện.
     
    Lời giải và giải thích chi tiết:cho 5 sao nhé
     

    Trả lời

Viết một bình luận

Câu hỏi mới