viết đoạn văn nghị luận nói về tinh thần tự học (LÀM DÀI , KHÔNG ĐƯỢC CHÉP MẠNG )

1 bình luận về “viết đoạn văn nghị luận nói về tinh thần tự học (LÀM DÀI , KHÔNG ĐƯỢC CHÉP MẠNG )”

1. Chào em, em tham khảo gợi ý:

   * Mở đoạn: Dẫn dắt vấn đề. 

   * Thân đoạn: 

   – Giải thích: Tự học là tư duy bên trong của con người; là sự tìm hiểu, tìm tòi, học hỏi tri thức trên sách báo, trên các phương tiện thông tin đại chúng để tích lũy kiến thức. 

   – Bàn luận: 

   + Những kiến thức mà chúng ta tiếp nhận được ở trường lớp chỉ là những kiến thức cơ bản, là phương pháp, tri thức công cụ để chúng ta mở cánh cửa vào kho tàng tri thức nhân loại. Mà tri thức nhân loại là vô hạn trong khi hiểu biết của cá nhân lại vô cùng nhỏ bé. Một người ham học hỏi và có tinh thần cầu tiến sẽ nhận ra rằng càng học càng nhận thấy mình chỉ là một giọt nước bé nhỏ trong đại dương bao la của tri thức. Tự học chính là phương thức để thỏa mãn sự ham hiểu biết của con người, để tâm hồn và trí tuệ của con người ngày càng hoàn thiện hơn.Trong tốc độ phát triển chóng mặt của xã hội hiện đại ngày nay, với xu hướng toàn cầu hóa tri thức, con người sẽ trở nên lạc hậu và tụt lại phía sau nếu chỉ bằng lòng với những hiểu biết hạn hẹp của bản thân…

   + Có ý thức tự học sẽ tiết kiệm được thời gian học thêm ở thầy, tiết kiệm được kinh tế, sức khỏe nhất là đối với những người ít có điều kiện.

   + Tự học là chìa khóa vàng mở vào tương lai của mỗi người.

   + Tự học là con đường thử thách rèn luyện và hình thành ý chí của mỗi người trên con đường chiếm lĩnh tri thức và lập nghiệp…

   (Dẫn chứng: Hồ Chí Minh)

   – Mở rộng vấn đề: Phê phán những người lười biếng, học thụ động, học vẹt, học tủ…

   * Kết đoạn: Liên hệ bản thân. 

   – Mỗi người cần tạo thói quen tự học.

   – Việc học như là một cuốn sách không có trang cuối cùng. Cần xem việc học không chỉ là nghĩa vụ, mà còn là niềm vui, niềm hạnh phúc sống.

   Trả lời