I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm): Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Trong học tập học sinh có xu hướng học vẹt, tức là học một cách máy móc những gì thầy cô đọc cho ghi chép mà không cần hiểu bài học muốn nói gì, vì sao kiến thức đó đúng, học bài thì không đọc tiêu đề, cứ học ào ào như một cái máy, Nếu học sinh gặp một câu hỏi nằm ngoài những gì đã được nghe, được ghi chép, chúng cảm thấy bối rối, khó khăn, không thể tự suy nghĩ mà tìm ra câu trả lời. Ta cũng nhận ra rằng sự sáng tạo của học sinh ngày nay kém các thế hệ trước rất nhiều.
Trong gia đình, những đứa con càng ngày càng thiếu ý thức về giá trị của đồng tiền và công sức lao động, ít giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà dù đó chỉ là việc tự dọn dẹp phòng mình: Nhiều bạn trẻ thích xài tiền nhưng không nghĩ tiền này do đâu mà có, thức ăn mỗi ngày do ai nấu, nhà cửa – chén đĩa sạch sẽ do ai rửa dọn mỗi ngày, quần áo mình mặc do ai giặt ủi,? Nhiều lúc chúng còn trách móc cha mẹ không làm giùm chúng những việc mà đáng lẽ ra chúng phải tự làm tự chịu trách nhiệm như mang đầy đủ đồ dùng cá nhân khi đi họchoặc đi du lịch, tự thức dậy đúng giờ, tự lực học tập theo thời khóa biểu,
Khi đến tuổi tự lập cần tách khỏi gia đình, nhiều người sẽ cảm thấy hụt hẫng chới với thiếu tự tin vào bản thân khi bước vào đời. Họ dần trở nên mất phương hướng khi cuộc sống thay đổi, khó thích nghi khi gặp tình huống bất ngờ. Hiện nay, có nhiều người đỗ đạt cao có thể có bằng thạc sĩ nhưng thiếu bản lĩnh đương đầu với khó khăn, thiếu sự tự lập nên không thành công trong cuộc sống.
Hiện tượng ỷ lại ở giới trẻ là một mầm bệnh nguy hại cần phải loại trừ để tránh sự đi lùi của xã hội mai sau.
(Theo Căn bệnh ỷ lại của giới trẻ, nguồn Internet)
Câu 1.( 1.0 điểm) Cho biết phương thức biểu đạt chính của văn bản và chỉ ra 01 tác hại ghê gớm của căn bệnh ỷ lại đối với giới trẻ thời nay?
Câu 2. ( 1.0 điểm) Em có đồng ý với ý kiến: Hiện tượng ỷ lại ở giới trẻ là một mầm bệnh nguy hại cần phải loại trừ để tránh sự đi lùi của xã hội mai sau không? Tại sao?
Câu 3. ( 1.0 điểm) Xác định 1 phép lặp và 1 phép thế trong đoạn: Trong học tập học sinh có xu hướng học vẹt, tức là học một cách máy móc những gì thầy cô đọc cho ghi chép mà không cần hiểu bài học muốn nói gì, vì sao kiến thức đó đúng, học bài thì không đọc tiêu đề, cứ học ào ào như một cái máy, Nếu học sinh gặp một câu hỏi nằm ngoài những gì đã được nghe, được ghi chép, chúng cảm thấy bối rối, khó khăn, không thể tự suy nghĩ mà tìm ra câu trả lời.
Câu 1:
– Phương thức biểu đạt chính: Nghi Luận
– 1 tác hại ghe gớm của căn bệnh ỷ lại đối với giới trẻ thời nay là :” trách móc cha mẹ ko làm giùm chúng những việc mà đáng lẽ ra chúng phải tự làm tự chịu trách nhiệm”
Câu 2:
Em đồng y với ý kiến “Hiện tượng ỷ lại vào giới trẻ là một mầm bệnh nguy hại cần phải loại trừ để tránh sự đi lùi của xã hội mai sau”. Vì khi ta chỉ biết ỷ lại thì cái tính tự giác, sáng tạo và sự năng động của chúng ta sẽ giảm sút vậy nên đó cũm chính là một mầm bệnh nguy hại mà ta cần phải loại trừ để có thể tránh đc sự đi lùi của xã hội
Câu 3:
– Phép lặp: lặp từ học sinh( đc lặp lại 2 lần ở đầu câu)
– Phép thế: từ học thế cho từ học vẹt
ĐÂY LÀ ĐÁP ÁN DO MÌNH LM NÊN NẾU CÓ J SAI XÓT THÌ MONG BẠN THÔNG CẢM Ạ