Phân tích tác dụng của BP so sánh và nhân hóa trong hai dòng thơ: Phòng học là chiếc áo Bọc chúng mình ở trong

2 bình luận về “Phân tích tác dụng của BP so sánh và nhân hóa trong hai dòng thơ: Phòng học là chiếc áo Bọc chúng mình ở trong”

1. Phòng học là chiếc áo

   Bọc chúng mình ở trong

   – Biện pháp so sánh : là .

   – Phòng học như là 1 chiếc áo để che chở, bảo vệ cho chúng ta

   => Giúp câu văn trở nên sinh động, tăng sức gợi hình gợi cảm hơn

   – Biện pháp nhân hóa : Bọc .

   – Chiếc áo như đùm bọc che chở cho chúng ta như mẹ bảo vệ cho mình

   => Tăng sự gần gũi, thân thiện và làm cho vật như có hành động của con người .

   xin ctlhn ạ

   Trả lời
2. Phòng học là chiếc áo

   Bọc chúng mình ở trong

   – Biện pháp so sánh : là

   – Phòng học như là 1 chiếc áo để che chở, bảo vệ cho chúng ta

   => Giúp câu văn trở nên sinh động, tăng sức gợi hình gợi cảm hơn

   – Biện pháp nhân hóa : Bọc

   – Chiếc áo như đùm bọc che chở cho chúng ta như mẹ bảo vệ cho mình

   => Tăng sự gần gũi, thân thiện và làm cho vật như có hành động của con người

   Trả lời